9月9日上午，广发(中国)guangfa·官方网页版北仑学院召开老年教育班主任工作会议。会议以“共享资源促发展，坚守初心保特色”为核心主题，全面总结上学期老年教育工作成果，系统部署新学期任务，旨在凝聚班主任团队力量，为学校老年教育高质量发展擘画新路径。
北仑学院院长乐军出席会议并讲话，对过去一学期任课教师与班主任的辛勤付出给予高度认可，对各班级取得的亮眼成绩予以充分肯定。他指出，老年大学班主任与中小学班主任工作模式存在显著差异，核心在于需与老年学员建立深度交心的沟通渠道，才能更精准契合他们的学习需求。本学期，区老年大学迁入本校，为学校的老年教育发展注入了强劲的新动能，开启了老年教育协同推进的全新篇章，未来可积极探索与区老年大学的资源共享路径，例如在师资资源等方面开展合作，进一步提升办学质量与资源利用效率。他希望全体教师对老年学习群体付出更多耐心，增强亲和力与同理心，始终以服务老年学习者为核心，以开放的心态拥抱合作，以坚定的信念守护特色，共同打造“老有所学、老有所乐”的优质平台，让学校真正成为老年学员享受学习、收获知识、结交挚友、安放身心的温暖港湾。
会议对上学期学校老年教育工作进行了回顾，对本学期工作进行了部署。过去一学期，全体班主任齐心协力，老年教育工作在稳步推进中实现新突破，不仅顺利完成各项教学任务，还在学员中赢得了良好口碑。新学期学校老年教育将迎来新的发展机遇，要积极与区老年大学探索共建共享、独立办学的创新模式，在合作中寻求突破，在发展中彰显特色，推动老年教育工作再上新台阶。
会议还进行了交流研讨，与会班主任结合上学期工作实际踊跃发言。大家既分享了班级管理、学员沟通中的宝贵经验，也坦诚提出工作中遇到的问题与困惑，并围绕“个性化服务学员”“优化课程设置”“加强班级文化建设”等议题展开热烈讨论。现场智慧碰撞，为学校老年教育发展汇聚了宝贵思路。
此次会议的召开，不仅明确了学校老年教育新学期的发展方向与工作重点，更凝聚了全体教师的共识与力量。相信在全体同仁的协作努力下，北仑学院老年教育将以“资源共享”为抓手实现新发展，以“坚守初心”为根基彰显新特色，为社区老年人提供更优质、更贴心的教育服务。
